En Saint John’s entendemos la educación como un proceso integral y multidimensional, en donde la formación valórica y actitudinal del estudiante toman un rol central en la búsqueda de la felicidad, el bien común y éxito en la vida. En otras palabras, el aprendizaje de conocimientos y habilidades deben darse en un marco ético que es fundamental para aprender a vivir juntos.
Creemos firmemente que el Perfil de la Comunidad, sus diez atributos y nuestros Valores que como comunidad nos definen, son la brújula que nos guía en este camino. En este contexto, durante este año, trabajaremos temáticas mensuales que buscan el desarrollo del perfil y los valores de nuestra institución, de esta forma, hacemos extensiva la invitación a desarrollar una educación integral para nuestros estudiantes e hijos, dentro del colegio y en cada uno de los hogares que componen esta comunidad educativa.
En la Sociedad de la Información, en donde el conocimiento está al alcance de todos y su difusión se caracteriza por la inmediatez dada por las redes sociales e internet, la posverdad (verdad emotiva) prevalece frente a la información objetiva o científica. Estamos frente a un mundo en donde “Una mentira repetida mil veces se convierte en verdad” y los pilares valóricos como la integridad de los seres humanos son fundamentales para hacer de este un mundo mejor.
Abril será “El Mes de las Artes y la Literatura”, en donde queremos destacar la importancia de estar informados y ser instruidos, invitando a todos a trabajar el valor de “La Honestidad”.
¿Qué es ser Informados e Instruidos? El IB define este atributo como la característica de los estudiantes que:
El Ser informados en un marco de honestidad nos invita a reflexionar sobre la probidad académica. “Un principio esencial de todos los programas académicos del IB … como se afirma en el perfil de la comunidad … los integrantes… se esfuerzan por ser “íntegros” y “actúan con integridad y honradez, poseen un profundo sentido de la equidad, la justicia y el respeto por la dignidad de las personas, los grupos y las comunidades” (ver anexo). Es decir, la probidad académica es un principio filosófico que busca dotar de transparencia al conocimiento, la comprensión y el pensamiento, evitando conductas asociadas al plagio, colusión, conducta improcedente durante un examen, etc.
Respecto a las conductas basadas en la probidad académica, en Saint John’s:
- Mostramos respeto por el trabajo de otras personas.
- Ayudamos al lector a distinguir nuestro trabajo del de otras personas que han contribuido.
- Brindamos al lector la oportunidad de comprobar la validez de nuestro uso del trabajo de otras personas.
- Brindamos al lector la oportunidad de proseguir con la lectura de nuestras referencias bibliográficas, si tiene interés.
- Demostramos y recibimos el debido reconocimiento por el proceso de investigación que hemos llevado a cabo.
- Demostramos que somos capaces de utilizar fuentes fiables y evaluarlas de forma crítica para respaldar nuestro trabajo.
- Otorgamos credibilidad y autoridad a nuestros conocimientos e ideas.
- Demostramos que somos capaces de extraer nuestras propias conclusiones.
- Compartimos la responsabilidad (en caso de equivocarnos).