30Estimados apoderados(as) de Infant School:
Como ya fue informado, a contar del lunes 3 de octubre el uso de mascarilla es voluntario en los colegios, por lo que les compartimos algunas sugerencias, a nivel socio emocional y de autocuidado.
A nivel de autocuidado:
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Lavarse las manos o usar alcohol gel cada 2-3 hrs o siempre que se estime conveniente.
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Al toser o estornudar taparse la boca con el antebrazo.
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En caso de encontrarse resfriado o presentar síntomas sugerentes de Covid, no asistir al colegio y si lo estima conveniente utilizar mascarillas.
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Recordar que la vacunación es muy importante, ya que esta nos va a permitir seguir protegiéndonos del coronavirus.
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Ser responsables y en caso de haber dado positivo a alguna prueba de detección de covid informar a miss y/o enfermera, para poder tomar medidas correspondientes.
A nivel emocional:
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Conversar con los niños y niñas respecto a la nueva noticia del no uso de mascarillas. Indagar qué piensan, cómo se sienten, etc.
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Validar posibles emociones. Ejemplo: si el estudiante verbaliza sentir miedo, decirle “entiendo que puedas sentir miedo y es normal, porque hemos estado mucho tiempo usando la mascarilla”.
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Realizar autoexposición con ellos. Ejemplo: verbalizarles “cuando yo no uso la mascarilla también me siento extraño(a) ya que me he acostumbrado a usarla”. Lo anterior ayuda a los niños a entender que es normal sentirse asustado o diferente.
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Contarles que con el tiempo se acostumbrarán a estar sin mascarillas, al igual que cómo se acostumbraron a usarla.
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Explicarles que esta decisión la tomaron personas expertas (doctores) en el tema y es porque el coronavirus ya se está acabando, ya que la mayoría de las personas están vacunadas y más protegidas.
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Decirles que en caso que haya que volver a usar mascarillas, ustedes serán los primeros en avisarles (lo anterior les brindará seguridad). Extracto de Andrea Cardemil, psicóloga infantil.
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Comenzar durante estos días a estar en espacios sin mascarillas acompañados de ustedes como familia, para que comiencen a acostumbrarse paulatinamente.
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Conversar en familia respecto al respeto por las características personales de otros, enseñando y recordando que todos somos diferentes e importantes.
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No minimizar posibles reacciones (ejemplo: “no es para tanto”, “no pasa nada”, etc.), ya que la pandemia ha sido un proceso largo y cada estudiante lo ha vivido de manera diferente, por lo que debemos respetar tiempos, procesos y emociones.
Saludos cordiales,
Learning Support Infant