Estimados padres y apoderados:
Como parte del Plan de Mejora Estratégica – Jump 21, uno de los objetivos clave es facilitar a nuestros alumnos una mejor preparación tanto como para la PSU como para los exámenes del IB Diploma. Para lograrlo, como colegio tomamos la decisión de trasladar la fecha de exámenes del IB Diploma de noviembre a mayo para nuestros alumnos de 4º medio, y la primera generación que dará sus exámenes según el nuevo calendario es la de 2021. Dicho proyecto ha requerido una planificación de horarios considerable, y además plantea mayor demanda de recursos y personal especializado.
Para permitir 2 años completos de enseñanza del Diploma, debemos empezar a implementar dicho programa en 2º medio, en el mes de junio. Para lograrlo, ha sido necesario acomodar también el currículum y los horarios de los años anteriores, desde 6º básico hasta 1º medio. Sin embargo, todas estas modificaciones significan un gran beneficio para nuestros alumnos(as).
Si bien nuestro objetivo es mantener al mínimo cualquier interrupción, al planificar el cronograma para un colegio tan grande, con cientos de niños, decenas de profesores y una amplia variedad de asignaturas, es inevitable que haya coincidencias dentro de los horarios. Después de analizar varias posibilidades y luego de mucha planificación, encontramos una solución que reduce los cambios al mínimo y nos permitirá lograr nuestros objetivos.
En este contexto, me complace informarles que nuestros alumnos de 2º medio comenzarán el Programa del Diploma el lunes 17 de junio 2019.
Esto implica lo siguiente:
1. No hay ningún cambio en los sets para los siguientes niveles:
- 6º básico
- 1º medio
- 3º medio
- 4º medio
2. Los cambios se notarán en 2º medio, y, además, en los siguientes casos:
- 7º básico: se eliminarán los sets solo en Ciencias Sociales
- 8º básico: se eliminarán los sets solo en Inglés
(en estos dos casos se trabajará con los cursos originales – 7º A, B, C y 8º A, B, C)
Todos los demás sets y cursos están intactos, minimizando así el impacto de implementación de este importante proyecto.
Gracias de antemano por su colaboración y apoyo continuo para llevar a St John’s a la posición de liderazgo de la educación de Chile.
Saludos cordiales,
Carl P. Lander