Estimados Apoderados de Pre-kinder:
Junto con saludar y darles la bienvenida a este año escolar 2021, informamos a Uds que nuestra primera unidad de indagación, es: “Getting to know each other”.
Transdisciplinary theme: WHO WE ARE. An inquiry into the nature of the self, beliefs and values; personal, physical, mental, social and spiritual health; human, relationships including families, friends, communities and cultures; rights and responsibilities; what it means to be human.
Esta Unidad de Indagación tendrá una duración de 6 semanas siendo su Idea Central la siguiente: Families share characteristics and have differences.
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Lines of Inquiry: 1. All families are different. 2. Family members share characteristics. 3. Family members are related in different ways. |
Durante esta unidad de indagación los alumnos/as trabajarán de manera transdisciplinaria:
English: Comenzarán a utilizar vocabulario relacionado a los miembros de la familia. Vocabulary: Family Members: Mother/Mum, father/Dad, son, daughter, sister, brother, baby, grandmother/Grandma, grandfather/Grandpa, cousin, aunt, uncle. y a utilizarlos en oraciones simples.También Basic Commands: Good morning/goodbye, pull up your sleeves, wash your hands/dry, turn on/off the microphone, listen to others, raise your hand, go and get, stand up, sit down.
Phonics: Continuarán aprendiendo distintos fonemas a través de Jolly phonics identificando fonema “Ss” correspondientes al primer grupo de sonidos a través de canciones, acciones, vocabulario en inglés y escritura.
Inquiry: Los alumnos reflexionarán sobre los distintos tipos de familia (familias sin hijos, con abuelos, familias uniparentales, etc). Descubrirán similitudes y diferencias que pueden haber en las familias (el número de integrantes, mencionar algunas características físicas entre los miembros, actividades de cada familia, gustos, preferencias, etc.) Conocerán y comenzarán a comprender la relación que tiene cada integrante de una familia con respecto a los demás.
En el desarrollo del pensamiento lógico – matemático: Los estudiantes clasificarán miembros de la familia y otros por 1 o 2 atributos, seriarán elementos con diferentes atributos, reproducirán patrones con 2 o 3 elementos, reconocerán números hasta el 5, representarán cantidades hasta el número 5 y contarán hasta el número 10.
Educación Física: Se reforzarán los acuerdos esenciales de silenciar micrófonos, levantar la mano cada vez que quieran decir algo, escuchar con atención cuando algún compañero/a da alguna opinión. Realizarán ejercicios de coordinación general., siguiendo instrucciones específicas relacionadas con las actividades., reforzarán el trabajo de ubicación espacial, adelante, atrás, arriba y abajo mediante juegos en casa.
Music: Los estudiantes se expresarán en forma creativa a través de Canciones relacionadas al tema de la unidad de juegos, utilizando diferentes tonos de voz, ritmos y velocidades. Reproducirán y crearán patrones rítmicos con percusiones corporales y elementos sonoros de su entorno.Desarrollarán además apreciación estética y sensibilización a través de reflexiones al respecto de las audiciones escuchadas.
Library: Los estudiantes desarrollarán lenguaje en inglés e imaginación, a través de historias relacionadas al tema transdisciplinario, a su vez, habilidades de indagación, conocimiento reflexión empatía y pensamiento crítico. Conocerán las partes y cuidado de los libros
Los invitamos a ser partícipes de esta Unidad de Indagación de la siguiente manera:
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Conversando con sus hijos sobre las preferencias y actividades que les gusta hacer en familia, la relación que tienen con sus parientes y los distintos tipos de familia.
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Reflexionando sobre las relaciones familiares durante la cuarentena.
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Explorando y reconociendo sonidos de los elementos de su entorno.
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Cantando en familia las canciones de los links:
Finger Family Song: https://www.youtube.com/watch?
Family song: https://www.youtube.com/
We are a Family: https://www.youtube.
How many fingers?: https://www.youtube.com/watch?
Saludos cordiales,
Team Pre-Kinder 2021